Actividad dia 14-01-2010

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION DE FORMACION DOCENTE
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA.




EDUCACION SUPERIOR Y FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA DE CARA AL SIGLO XXI.
INTERDISCIPLINARIDAD e INNOVACIONES TECNOLOGICAS.


Participantes:
Alemán, Pedro
Rodríguez, Gabriela.
Laboratorio 7
Barcelona, 14 de Enero 2010.
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Lectura Indicada y Realizada: La Razón del Tiempo. La Universidad Venezolana de Cara al Siglo XXI. Autor: Pablo Mora.
GRUPO 4.-

1. Elementos que resalta el autor en la Unidad del Conocimiento Humano.

Dentro de estos elementos a saber el autor describe:
 El Dialogo de las Ciencia
 La Unidad de las Ciencias
 La Convergencia del Saber Humano
 La Inter-observabilidad.

2. Describa la Propuesta de Tikociner sobre la ciencia la Zetetica.

Tikociner, de nacionalidad rusa, expone en su propuesta:
• Que la ciencia Zetetica debe ser un medio de comunicación entre los dominios de la cultura: Arte, Ciencias, Humanidades, e Ingeniería.
• Además, que esta ciencia Zetetica, sustenta los principios de: Interdependencia, Trasformación y La Posibilidad de un Futuro Contrastable.

3. ¿Cómo se puede abordar interdisciplinariamente la docencia Universitaria?
La docencia Universitaria, se puede abordar, tomando en cuenta que ninguna ciencia puede valerse por sí misma y ninguna de ellas tiene finalidad y razón absoluta. Para ello, debemos integrarlas y sintetizarlas entre el resto del saber, solo así se lograran responder muchas interrogantes.


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4. Elementos que intervienen en el Planteamiento de Víctor Guedez.

Dentro de los argumentos que menciona, se encuentran:
• Orden estructural Universitario
• Orden Pedagógico y Formativo
• Orden Investigativo y practico
• Orden Social.

5. Según el Autor:
5.1 ¿Cuál es la Razón de Ser de la Interdisciplinariedad?
Su razón fundamental está centrada en construir los mejores medios de formación, humanismo y curriculum integrales.

5.2 ¿Cuál es el Perfil del Profesional Universitario?
Ser profesional con crítico y capaz, de dar soluciones de acuerdo a las situaciones y de manera integral, en base a la formación tras-disciplinaria en la cual se desarrollo.
6. Como inciden las Nuevas Tecnologías en el crecimiento de las Universidades.
De manera muy favorable y positiva ya que permite:
a) Razonar
b) Intervenir
c) Producir
d) Trasmitir
e) Difundir INFORMACION Y CONOCIMIENTOS.